首页 > 最新目录 > 教学月刊小学版(语文)2024年04期
教学月刊小学版(语文)2024年04期
- 卷首语
- 书家的字、厨师的菜与诗人的诗叶刚;
- 本期话题_学习任务群视域下的古诗词教学
- 学习任务群背景下群诗主题阅读教学的三重建构祝贵耀;
- 以学习任务群理念指导古诗词教学的适配性、意义价值与路径赵志宏;
- 重视联结生活 强化情感体验——以三年级下册《元日》为例探索小学古...潘琦;
- 诵诗声 寻诗象 悟诗情 品诗人——五年级下册《从军行》教学策略赵沛龙;
- 特写 全景 远景：例谈古诗词统整作业设计的策略毛雪莲;
- 备课之窗_教学参考
- 拾级而上，用支架助力创意表达——以四年级下册《宝葫芦的秘密（节选...范莉芳;蒋虹;
- 课堂新探
- 引入项目化学习，提升口语交际课实效——以六年级上册《演讲》为例吴建娣;陈森燕;
- 思考有“框” “辨”说有径——第一学段借助故事类课文培养思辨能力...武晓娟;
- 借助项目化学习,感受榜样力量——以五年级下册“寻找校园榜样人物”项...胡珏;徐洁;
- 立足单元整体，开展跨学科学习——以五年级下册第七单元为例李璐;
- 提问支架：提升学生思维力的“活力因子”李慧玲;
- 跨学科写作的基本特征与实践路径陈泉堂;
- 评价研究
- 阅读素养评价标准的建构与实施李功连;龚鑫;
- 例谈以文化自信为主题的单元整组作业设计策略王芳;
- 观点主张_观点争鸣
- 统编教材汉语拼音插图的特点、存在问题与相关建议杜少凡;
-
- 欢迎订阅教学月刋小学版--
- 《教学月刊·小学版》（语文）主要栏目设置及征稿要求--