首页 > 最新目录 > 教学月刊小学版(语文)2024年09期
教学月刊小学版(语文)2024年09期
- 卷首语
- 可不可以不说“拟人”何夏寿;
- 本期话题_新课型研究
- 小学新课型教学的导向、类别和方法盛群力;朱国锋;
- 基于系统思维的跨学科主题学习探析——以《中国美食》为例杨凌英;汤佳绮;
- 基于思维动词应用研究的单元整体教学实践——以三年级下册第七单元为例丁晓霞;
- 倡导五星教学法，构建学为中心的效能课堂——以《慢性子裁缝和急性子...吴常伟;
- 基于新课型理论 落实核心素养——《八角楼上》教学设计及思考富世媛;
- 备课之窗_教材解读
- 《慈母情深》中前景化语言的解析及教学策略彭德正;
- 备课之窗_教学设计
- 读文明言 学思行远——五年级上册《古人谈读书》第一课时教学设计与...马益彬;刘荣华;
- 课堂新探
- 基于认知发展规律的幼小衔接阶段识字教学研究姚媛;
- 交际语境视域下“表达与交流”的教学思考——以第一学段写话与口语交...钟玲;
- 指向思维品质提升的小学寓言教学策略——以二年级上册《坐井观天》为例沈彩群;
- 核心素养视域下挑战性问题的设计徐华良;
- 以观察记录助推“实用性阅读与交流”的落实——以四年级上册《爬山虎...刘旭芬;
- 观点主张_观点直播
- 小学生语言经验的培育原则和路径傅煦霖;
- 评价研究
- 表现性评价分阶段支持整本书阅读的实践楼翀;
- 变作业为项目 以学程促成长——成长立意的小学语文项目化作业探索崔丽霞;
-
- 欢迎订阅教学月刊小学版--
- 《教学月刊·小学版》（语文）征稿启事--