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教学月刊小学版(语文)

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期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:教学月刊小学版(语文)龙源收录
精品论文
JINGPINLUNWEN
2021-09-10从实际生活中真切地感受到劳动背后的价值
摘要:(一)学科性质的必然要求语文学科是一门兼具工具性与人文性双重性质的学科,因此,在语文教学的过程中教师不仅向学生进行课程知识的传授,同时还要对
2021-07-19让学生内心感觉上语文课是享受
摘要:一、对当前语文课堂教学的思考语文课程的终极目的是让学生不仅做有知识的人,而且要做有文化的人。这样就需要教师做足课下功夫,在备课上下功夫,语文
2020-11-27《诊断.融合.创编:“作业本助学”路径新探索》
摘要:最新的研究成果,本论文的主要观点为